大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)

时间:2023-11-29 作者:雅蕊

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇一

活动前期:

1、邀请嘉宾。

2、借助宣传部和网络部的力量,在院通知该比赛,扩大宣传度。

活动中期:

比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响,麦克风,并组织人员进场。网络部负责ppt播放事宜。

1、主持人自我介绍,介绍嘉宾及参赛选手。

2、领导致辞。

3、参赛选手个人ppt展示,每人限时8分钟,时间提示方式:用手机,笔记本显示倒计时。

4、由嘉宾提问,指定选手回答,时间一小时三十分钟。

5、无领导小组讨论,现场随机分组,限时三十分钟。

6、职业角色模拟,限时四分钟。

7、嘉宾评分,对获奖选手颁奖。

比赛后期:

1、由学生会成员打扫会场,总结此次活动中的不足,避免以后活动中出现同样的错误。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇二

中国教育在线从河北省教育厅获悉,20xx年12月23至24日,河北省第四届大学生职业生涯规划大赛总决赛及颁奖典礼在东北大学秦皇岛分校圆满落幕。据中国教育在线了解,河北省第四届大学生职业生涯规划大赛由省教育厅主办,河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心承办。

河北省第四届大学生职业生涯规划大赛以“励志、成才、就业、创业”为主题,旨在不断完善职业指导课程体系建设,增强大学生科学规划职业生涯的意识,共有全省106所高校的6万多名大学生参加。经过初赛、复赛、决赛的激烈角逐,华北电力大学杨芳等6名选手获得一等奖,河北师范大学张洪博等10名选手、燕山大学赵秉志等24名选手分获二、三等奖,另评出优秀组织奖和优秀指导教师奖若干。

1月16日,山西省纪委监察厅对外通报了长治市公务员(微博)录用舞弊案,共有10人受到党纪政纪处分,其中8人因涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。

20xx年4月,家住山西省长治市长子县的吉林大学法学硕士宋某,回家乡参加当地的公务员考试,报考长治市环保局科员,取得了笔试、面试、总成绩第一的成绩。但在20xx年8月11日、17日当地人社局组织的公务员录用体检、复检中,宋江明的血红蛋白不符合标准,其随后的7次血常规检验结果均显示正常。山西省长治“公考笔试面试总成绩第一,却因体检被刷”一事经网络披露后,引发社会关注。

20xx年11月2日,长治市纪委对网民反映的问题进行核查。

经查:长治市人社局原副局长赵波、公务员管理科原科长吉新瑞在20xx年长治市公务员考录体检中,分别收受递补考生家长贿赂10万元、1.7万元,为递补考生顺利录用提供方便。长治医学院附属和平医院健康体检科原主任韩玉梅,指使他人篡改体检数据,弄虚作假签署体检报告。长治县荫城村党支部书记、村委会主任贾志红,为女儿能顺利递补录取公务员分别向赵波、吉新瑞行贿10万元、1.7万元。

山西省纪委发言人称,赵波等人在公务员考录工作中滥用职权,行贿受贿,徇私舞弊,致使本该录用的考生宋某未被录用,造成了恶劣的社会影响,严重损害了党和政府的形象。

经长治市委研究,决定给予赵波、吉新瑞、贾志红、韩玉梅4人开除党籍处分,并因涉罪移送司法机关依法处理。对其余6名涉案人员分别给予党纪政纪处分,其中4人涉嫌犯罪问题移送司法机关处理。

中国教育在线讯 从山西省教育厅获悉,自20xx年起,山西省将连续5年,每年投入6亿元改造20个县市区农村中小学薄弱学校,以促进义务教育均衡发展。

据了解,此项资金将用于农村义务教育阶段学校装备配置的标准化,包括购置教学实验仪器设备、图书、音体美器材和配置多媒体远程教学设备,对城镇大班额学校进行扩容改造,对农村寄宿制学校食宿设施进行建设和装备等。

此前,山西省已完成19个县市区农村中小学薄弱学校改造工程。未来5年,每年完成20个县市区的改造,此后这项工程将覆盖全省119个县市区。

据悉,此前,财政部、教育部决定20xx年至20xx年实施农村义务教育薄弱学校改造计划,主要包括教学装备类项目和校舍建设类项目,重点支持中西部地区。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇三

科学的自我认知与职业探索是激发当代大学生自主学习、理性择业、顺利就业的重要前提和有效途径。为进一步传播和普及职业生涯规划理念,帮助同学们学习与掌握职业生涯规划的基本方法、树立正确的就业观和职业观,推动我校就业指导工作的深入开展和工作重心的前移,食品工程系团总支将举办以“挑战梦想,创造未来”为主题的大学生职业生涯规划大赛。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇四

12、13、14级学生。

附件2:初赛评分细则。

附件3:初赛评分表。

附件4:复议细则。

附件1。

作品格式清晰规范。

(10)。

版面大方美观。

(20)。

作品内容新颖。

(20)。

正文具有。

思想性和真实性。

(50)。

附件2。

1、大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。

2、书面作品占30%。要求:作品内容完整,简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,正文部分不超过一万字。大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选,以思想性、创新性、真实性为主要评比标准,淡化文学性和艺术性。

3、现场陈述环节占40%。要求:通过演讲、实例展现等形式,表现参赛选手的个人素质。突出实用性和可操作性等。

4、专家提问环节占10%。要求:能准确领悟问题,全面、清晰做答。

5、职业角色情境模拟占20%。要求:形式不限,要与自身规划的职业相关,能突出选手本人规划作品中的目标职业角色特点,能展现选手朝气蓬勃的精神风貌,以及职场新人的职业形象。本部分中选手的职业角色才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。

附件3。

附件4:

1、要求复议者必须及时联系主席团成员,联系工作由科协副主席张智遥负责,联系方式15261828196.

2、要求复议理由要正当,针对作品内容阐述。

3、科协副部以上成员共同投票表决,要求复议者可现场陈述和监督,少数服从多数原则。

4、结果由法学院刘宏宇书记决定。此决定为最终结果。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇五

面对严峻的就业形势,希望举办职业生涯规划大赛,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,帮助就业生成功就业。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇六

职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础上,根据自己的兴趣爱好、专业特长,知识结构,结合社会环境与市场环境,结合我院提出的以“人文机电”为主题,从“仁义礼智信、忠孝廉耻勇”的思路出发,对未来要从事的职业作一个全方位的规划,设立正确的职业发展路线,制定可行的方案。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇七

策划执行:施永锴唐继苹。

组委会:团总支10人、艺术团3人。

组委会按职能划分为5个分组,分别为公关组、

财务组、宣传组、后勤组、执行组。以下为各组职能:

策划组:团总支2人(唐继苹、施永锴)。

负责整个系列活动的策划和计划控制、嘉宾邀请及内外部协调工作。

公关组:团总支实践部和艺术团。

负责活动的赞助事宜和对外联系活动相关的组织。

财务组:团总支信息部。

财务的制度设置、预算及收支情况。

宣传组:团总支宣传部。

活动宣传方案的制定和实施。

后勤组:团总支组织部和素拓督察部。

比赛场地申请、布置、礼仪和相关后勤保障。

执行组:团总支策划部。

执行活动策划。

各分组活动流程安排:

策划组。

10月15日,成立活动策划小组,明确活动内容及相关程序,讨论活动策划并进行人员分工。

10月15日至17日,对策划作出整理,相应的修改后,定出终稿,以便于公关组使用。

10月18日,拟定通知,于就促会发举办职业生涯规划大赛通知,同时校就业工作群上宣传比赛相关事宜。

10月18日至11月10日,负责场地申请及相关的指导工作,制作大赛指导手册与宣传手册。

公关组。

10月4日,召开组内会议,讨论拉赞助的实施方案并进行人员分工。

10月5日至8日,小组成员处理赞助事宜。

10月18日至24日,协助策划组制作指导手册和宣传手册。

10月17日至11月10日,第二阶段,继续完成决赛现场赞助事宜。

财务组。

10月18日,制定相关财务制度。

整个活动期间,做好财务收支记录及相关财务工作。

宣传组。

10月17日,小组成立,召开会议,明确任务。

10月18日,根据活动宣传方案,小组进行讨论并确定宣传方式。

10月18日至22日,设计书签、宣传册及海报、横幅、参赛指南。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇八

地点:明德楼。

讲授内容:特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。

活动目的:使参赛选手接受有效而有培训指导,针对自身的优势及不足,及时作出适当地调整,对比赛作品进行修改及完善,从而从容应对决赛。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇九

(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十

职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性,使大学生明确当前和今后的目标,树立正确的职业观念和职业理想,给人生一个合理的定位,确立清晰的职业发展路线,在职业探索和发展中少走弯路,充分认识自身的价值,并为目标坚持不懈地奋斗,更好地实现人生的价值和意义。拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十一

1.高度重视,加强领导。本次职业生涯规划大赛重在引导学生树立正确的职业规划意识,为广大学生提供了交流和学习的重要平台,是广大学生认识社会、认识自身的重要机会。

2.广泛宣传,营造氛围。各学院要高度重视此次活动的开展,及时成立组织和协调机构,指派专人负责活动的开展。要积极做好大赛活动的宣传发动工作,充分利用多种途径在校内广泛宣传、发布活动信息,确保本学院学生及时了解相关情况,发动学生积极参加本次活动,并组织做好本学院初赛。

3.严格要求,密切配合。各学院要密切配合组织单位,发挥优势,加强协调,对于初赛参赛作品,各学院要组织相关教师认真评审和答辩,对于有思想、有潜力、质量高的参赛作品进行重点指导,如果整体参赛作品质量较好,经同意后可以适当放宽参加复赛的名额。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十二

调查显示:在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划,求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次"规划未来,成就梦想"――四川工程学院职业生涯规划设计大赛。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十三

为全面普及大学生职业生涯规划知识,提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力,引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观,提升我校大学生职业指导工作的有效性和针对性,根据苏教办指〔20xx〕1号文件(附件1)精神,学生处将联合团委、各二级学院举办首届大学生职业生涯规划大赛暨“花桥国际商务城”杯江苏省七届大学生职业规划大赛校内选拔赛。

大学生职业生涯规划大赛在我校首次举办,意义重大,对于我法学院学生明确学习和职业目标,树立积极向上的生活和学习态度,调整好应对社会和人际关系的心态将起到巨大的促进作用。随着法学院近年来国际教学的迅速进展,此次大赛将推动我院学生在法学国际的道路上走得更好更远,职业舞台更广阔。我院科协故特此组织参与此次大赛。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十四

(2)地点:明德楼。

(3)讲授内容:特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。

(4)活动目的:使参赛选手接受有效而有培训指导,针对自身的优势及不足,及时作出适当地调整,对比赛作品进行修改及完善,从而从容应对决赛。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十五

1、每位同学都要求必须上台演讲,演讲的主题要紧扣。

2、内容充实,积极向上,立意明确、新颖,文字优美。

3、表述清楚,语言流畅,声情并貌,声音洪亮,普通话标准流利。

4、服装整洁,仪表端庄,时间限制,每位同学有3-5分钟左右时间。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十六

现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此,高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标,并且在能力和技术上做好充分的准备。

现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”,其中大学生职业生涯策划(职业导航)就是其中重要的内容,这对于中国的高校来说,是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”,用来帮助即将毕业的学生找工作,但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。

大学生的年龄一般都在17~24岁之间,他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期,他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径,就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲,这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲,如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功,学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此,很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系,许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如:在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”,他们负责管理mba合作项目和国际商业项目,并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理,并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。

大学生职业生涯规划大赛(通用17篇)篇十七

电子版:上传组织部邮箱。

纸质版:大一每班一份,大二每班两份,交于七栋308团总支办公室。

3.进入复赛的选手将进行8分钟的规划书讲解,由评选团评分评选。

4.决赛摆摊宣传,派发决赛门票。

5.进入决赛的选手将在大教室进行ppt展示与现场答辩,由评选团和观众进行评分评选。

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